大学生创新管理者养成笔记-活水教育深度现场教学
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合作案例

大学生创新管理者养成笔记 2019-07-18 573次

7月13日上午,在活水教育的精心安排下,知行合一的俞教授为广州中医药大学“学生领导力”暑期研学班学员作了《互联网时代下创新思维与创新管理》精彩讲座。以下是处女座小编,汲取教授PPT精华,并汇总10余位学霸学员心得感悟,独家提纲挈领梳理的干货!

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打破思维障碍  发挥个人创造力


俞教授启发式的通过汉字解析、情感方式和物理定理等案例,抛砖引玉的引出了创新思维的定义。不管是在农业经济时代,工业经济时代,知识经济时代,还是在后知识经济时代,理论创新和制度创新都是创造财富最关键的要素!尤,理论创新和制度创新都是创造财富最关键的要素!尤其是伴随着互联网时代长大的80、90后,都深有体会,创新思维在互联网时代,正全方位的改造和影响中国。

其是伴随着互联网时代长大的80、90后,都深有体会,创新思维在互联网时代,正全方位的改造和影响中国。

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针对成年人如何培养自己的创新思维?俞教授给出四条硬核建议:(敲黑板,划重点了!!!)


第一,要打破思维的障碍。

第二,发挥个人创造力!

第三,培养宽松的环境。

第四,要有积极向上,承受挫折心态。


现代领导需要具备的创新思维理念,从领导人才、领导特质和尚天然的宏观思维、民本思想与科学思维角度总结:讲道理要以理服人,讲条理,要科学规范,讲伦理要科学规范。

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领导管理艺术包括决策艺术,用人艺术、授权艺术和沟通艺术。其中请把握决策艺术


目的比目标更重要

结果比过程更重要

效益比效率更重要

价值比成本更重要


用人艺术

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一个领导者无论有多高的学历,多广博的知识,但是,在现代管理中,还是会遇到一些问题的解决超过其能力和知识范围。领导者通过授权,可以避免陷入事务中去,集中自己的能力和精力,处理组织性的全局领导和决策工作。同时通过授权,借助他人的特长,弥补自己的缺陷,从而使问题得以解决,工作顺利推进。

授权艺术

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沟通艺术


沟通能力,是指自己的想法和意图顺畅地传达给对方,并能使得对方接受和认可的能力。沟通,是管理的本质,是柔软性时代的必然要求。从一定意义上讲,没有沟通,就没有管理。沟通目的把握四点:传递信息,交流情感,影响态度,改变行为。其实在管理实践中出现的三个50%,需要管理君每日一复盘,每日一温习,才能养成合格的创新型管理者!

管理中50%问题是因为沟通不够造成,

50%管理问题是需要通过沟通去解决,

管理者50%的时间应该用于沟通!!!

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专业与管理齐飞  职业如虎添翼

学员反馈:体验活水教育前四天的案例教学,非常实用,启发人深思,没想到专题讲座这么精彩!这么烧脑!这么硬核!真是听君一堂课,胜读三年书,我们医学专业的学生,如果应用好俞教授的管理秘诀,以后在职业上肯定要如虎添翼啊!

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下午,广中医学员们来到浙江大学医学人体博物馆,观摩浙大在医学方面取得的科研和学术成果。随后在活水讲师多方协调下,为与浙大医学生交流学习营造了良好的沟通氛围。本次交流加强了两校学生的专业沟通,双方通过互相学习,吸收了各高校科研成果,为双方相互学习,共同提高,奠定良好的基础。

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思想碰撞 一起成长